Introducción a la simulación como estrategia didáctica

Director: Dr. Germán Pagno

Cuerpo Docente

Cuerpo Académico:

• Daniela Pérez
• Laura Leyes
• Alejandro Gorodner
• Daniel Forlino
• Jorge Chiappello

Tutores:

• Nora Plotkin
• Gabriela Lagraña
• Cristian Telera

Coordinadoras tecnopedagógica:

• Mg Erika Sánchez
• María Silvina Bechara

Apoyo técnico-pedagógico:

• Nahalí Antonia Florentin Morales
• María Victoria Aguilar Moreyra

Imagen digitalizada de DNI o Cédula de Identidad y anverso y reverso de título de grado.

Gratuito

Módulo 1: Introducción a la simulación. Historia de la simulación. Código de Ética en simulación. Diccionario de simulación en salud. Rol del docente en la simulación. La importancia de la inserción de la simulación en la curricula de las asignaturas. Estándares de Mejores Prácticas de INACSL: Simulación Diseño de Simulación.

Modulo 2: Prebriefing. Debriefing. Feedback. Zonas de simulación. Escenarios de baja, mediana y alta fidelidad. Taxonomía de simuladores. Como se construyen escenarios para la enseñanza basada en simulación.

Modulo 3: Diseño de escenarios de simulación. ECOE. Simuladores Virtuales. Mesa sectra. Simulador de fisiología. Vsim.