Se trata de una apuesta en t\u00e9rminos institucionales\u00a0 que pone en valor \u00a0las actividades de extensi\u00f3n en beneficio de los estudiantes y de la sociedad.<\/p>\n
Las nuevas miradas que propicia el Plan Estrat\u00e9gico Institucional (PEI) de la Facultad de Medicina\u00a0 de la Universidad Nacional del Nordeste, posibilit\u00f3 que el eje 3 trabajara en el proyecto \u00a0de Curricularizacion de la Extensi\u00f3n Universitaria y su posterior aprobaci\u00f3n por el Consejo Directivo, en este aspecto y para su mejor implementaci\u00f3n se realiz\u00f3 recientemente un \u201cTaller\u201d destinado a docentes,\u00a0 no docentes, personal de apoyo y estudiantes.<\/p>\n
La apertura del encuentro estuvo a cargo de la m\u00e1xima autoridad de la casa de estudios, decano profesor Gerardo Omar Larroza, quien agradeci\u00f3 a todos por la participaci\u00f3n \u00a0voluntaria y destac\u00f3\u00a0 el logro de esta importante planificaci\u00f3n acad\u00e9mica en la Instituci\u00f3n.<\/p>\n
Teniendo en cuenta que la extensi\u00f3n junto a la docencia y la investigaci\u00f3n son funciones primordiales de la Universidad, el funcionario se\u00f1al\u00f3\u00a0 que en los\u00a0 \u00a0en los \u00faltimos 10 a\u00f1os particularmente la Facultad de Medicina ha incrementado notablemente su estrategia de extensi\u00f3n universitaria, tomando una dimensi\u00f3n que\u00a0 casi iguala a la actividad docente\u00a0 y a la de\u00a0 investigaci\u00f3n, por lo cual la \u00a0curricularizaci\u00f3n en el marco del PEI, \u00a0ha sido\u00a0 \u00a0un prop\u00f3sito, una prioridad en t\u00e9rminos institucionales\u00a0 para \u00a0poner en \u00a0valor estas actividades y jerarquizarlas.<\/p>\n
Lo que se busca \u00a0es cambiar ese car\u00e1cter que tiene\u00a0 la extensi\u00f3n de voluntaria o de solidaridad y no tanto como una mirada de la extensi\u00f3n cr\u00edtica, por lo tanto el proyecto esta basado en objetivos como lograr niveles superiores de calidad en la gesti\u00f3n del proceso de extensi\u00f3n universitaria, para una mejor interacci\u00f3n universidad-sociedad con la participaci\u00f3n de todos los actores implicados. Mayor protagonismo estudiantil y espec\u00edficamente \u00a0generar las condiciones institucionales para que las actividades de extensi\u00f3n en el marco de los proyectos sean acreditados a lo largo de los trayectos curriculares de\u00a0 las y los estudiantes.<\/p>\n
En este sentido el profesor Larroza dijo: \u201cNosotros en la Facultad, tomamos la determinaci\u00f3n de que aquellas actividades,\u00a0 m\u00e1s\u00a0 all\u00e1 \u00a0de las\u00a0 cuestiones voluntarias, contributivas o solidarias que pueden trabajar los actores docentes, aquellas que tengan que estar vinculadas con el \u00e1rea curricular e institucionalizadas\u00a0 y que podamos medir con indicadores, que podamos medir en t\u00e9rminos de espacios de aprendizajes, eso va a\u00a0 ser una puesta en valor donde\u00a0 a\u00fan m\u00e1s va a jerarquizar esta tarea\u201d.<\/p>\n
Continuando con lo anterior, agreg\u00f3: \u201cPor lo tanto esta es una apuesta en t\u00e9rminos institucionales, porque creemos que es \u00a0una herramienta que nos acerca\u00a0 mucho a la sociedad y nos permite no ser nosotros \u00a0una isla que estamos metidos en\u00a0 nuestros conocimientos, al contrario\u00a0 nos permite conocer la problem\u00e1tica y trabajar sobre probables soluciones e intervenciones que tengan que ver\u00a0 efectivamente con el conocimiento \u00fatil\u201d.<\/p>\n
Cabe se\u00f1alar que la curricularizaci\u00f3n de la extensi\u00f3n ya se esta aplicando en la Facultad\u00a0 y que \u00e9sta capacitaci\u00f3n contribuye al\u00a0 fortalecimiento de\u00a0 los mecanismos para continuar trabajando en esta tem\u00e1tica de los proyectos institucionalizados.<\/p>\n
Corrientes, 8 de junio\u00a0 de 2021<\/strong><\/p>\n Comunicaci\u00f3n y Prensa. Facultad de Medicina UNNE.<\/strong><\/p>\n Correo: prensa@med.unne.edu.ar<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Se trata de una apuesta en t\u00e9rminos institucionales\u00a0 que pone en valor \u00a0las actividades de extensi\u00f3n en beneficio de los estudiantes y de la sociedad.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4831,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/logos-pei-color.png","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4830"}],"collection":[{"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4830"}],"version-history":[{"count":12,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4830\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4843,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4830\/revisions\/4843"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4831"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4830"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4830"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4830"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}