![\"\"](\"https:\/\/med.unne.edu.ar\/notimed\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/f3e61bb9-865a-46e3-adff-c46e069d12a6.jpg\")
<\/p>\nLa Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste-UNNE- informa que en agosto del presente a\u00f1o, comienza la Diplomatura Universitaria para la Formaci\u00f3n de Instructores en Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica que se desarrollar\u00e1 de manera virtual, a trav\u00e9s de la plataforma del campus virtual de la casa de estudios.<\/p>\n
La trayectoria de la Facultad \u00a0en pr\u00e1cticas de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica, \u00a0ofrece \u00a0la oportunidad de realizar\u00a0 esta formaci\u00f3n universitaria sobre las t\u00e1cticas docentes y educativas necesarias para desarrollarse como Instructor.<\/p>\n
La formaci\u00f3n continua de equipos cl\u00ednicos debe necesariamente realizarse por parte de expertos cl\u00ednicos, que, en muchos casos pueden no tener experiencia docente o v\u00ednculo con universidades o institutos que les provean de herramientas pedag\u00f3gicas para sustentar sus programas acad\u00e9micos.<\/p>\n
Con el objetivo de mantener est\u00e1ndares de calidad, la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica de este grupo de expertos involucrados en educaci\u00f3n continua no necesariamente se ve satisfecha con Diplomados o Magister, sino con cursos dirigidos a su necesidad de entrenamiento en equipo con metodolog\u00edas espec\u00edficas como la simulaci\u00f3n cl\u00ednica.<\/p>\n
La experiencia acumulada de la instituci\u00f3n abarca la simulaci\u00f3n con tecnolog\u00edas para el entrenamiento procedimental de baja complejidad, mediana y alta fidelidad, simulaci\u00f3n quir\u00fargica, de equipos responsables de pacientes cr\u00edticos, as\u00ed como una vasta experiencia en el uso de pacientes estandarizados.<\/p>\n
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Cabe destacar que el cuerpo docente liderado por el\u00a0 Profesor\u00a0 Gerardo Omar Larroza y coordinado por el M\u00e9dico Alejandro Gorodner,\u00a0 est\u00e1 formado por un grupo balanceado de m\u00e9dicos de diferentes especialidades, docentes universitarios y enfermeros. Adem\u00e1s de contar con actores que forman parte de un programa de paciente entrenado.<\/p>\n
La presente Diplomatura\u00a0 pretende hacer uso de las potencialidades del equipo de instructores del Gabinete de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica de la UNNE y ofrecer una nueva propuesta que represente el sello de la simulaci\u00f3n cl\u00ednica que se desarrolla en la Facultad\u00a0 de Medicina , abordando el amplio espectro de la simulaci\u00f3n con tecnolog\u00eda y pacientes estandarizados.<\/p>\n
El uso de los entornos virtuales de aprendizaje, tanto si se ubican en modalidades de ense\u00f1anza a distancia, presencial o bimodales, implican una redefinici\u00f3n de los elementos organizativos del aprendizaje en relaci\u00f3n con: los agentes involucrados (profesores, estudiantes, administrativos); los espacios donde se llevan a cabo las actividades formativas; los tiempos y secuencias de aprendizaje.<\/p>\n
Asimismo, \u00a0desde el equipo \u00a0proponen \u00a0“avanzar en el an\u00e1lisis de los diferentes recursos y el uso de las TIC en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje”, considerando especialmente las potencialidades que\u00a0 brinda el Campus Virtual de la Facultad de Medicina habida cuenta de la Situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica que vive el Mundo por consecuencia de la Pandemia por COVID 19.<\/p>\n
Por los motivos expuestos es que la capacitaci\u00f3n\u00a0 se realizar\u00e1 en Entornos Virtuales,\u00a0 bajo la direcci\u00f3n del Profesor Larroza y co-direcci\u00f3n del M\u00e9dico Alejandro Gorodner, (recientemente incorporado como Miembro de Comisi\u00f3n Directiva de la Sociedad Argentina de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica y Seguridad del Paciente SASIM ) con la participaci\u00f3n de los docentes del Gabinete de Simulaci\u00f3n.<\/p>\n
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