{"id":6248,"date":"2023-01-05T21:17:22","date_gmt":"2023-01-06T00:17:22","guid":{"rendered":"https:\/\/med.unne.edu.ar\/notimed\/?p=6248"},"modified":"2023-01-07T12:46:10","modified_gmt":"2023-01-07T15:46:10","slug":"positiva-convivencia-entre-la-ensenanza-virtual-y-la-vuelta-a-la-presencialidad-en-la-facultad-de-medicina-de-la-universidad-nacional-del-nordeste","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/2023\/01\/05\/positiva-convivencia-entre-la-ensenanza-virtual-y-la-vuelta-a-la-presencialidad-en-la-facultad-de-medicina-de-la-universidad-nacional-del-nordeste\/","title":{"rendered":"Positiva convivencia entre la ense\u00f1anza virtual y la vuelta\u00a0 a la presencialidad en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste"},"content":{"rendered":"

Con el apoyo de las autoridades, las asignaturas de las tres carreras, llevaron a cabo con \u00e9xitos sus planes de estudios en beneficio de los estudiantes.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

El profesor\u00a0 Arturo Gorodner, titular de la C\u00e1tedra Anatom\u00eda Humana Normal II y director del departamento de Ciencias Biom\u00e9dicas, \u00a0manifest\u00f3 \u00a0su satisfacci\u00f3n en cuanto a la concresi\u00f3n de las actividades acad\u00e9micas y logros obtenidos en su \u00e1rea en el 2022.<\/p>\n

El 2022 ha sido un a\u00f1o donde las diferentes asignaturas de las tres carreras de la Facultad de Medicina, han recuperado la normalidad en cuanto a la presencialidad, lo cual, el profesor supuso, un desaf\u00edo para la comunidad educativa.<\/p>\n

\u201cCuando volvimos ya no fue igual, que cuando lo dejamos. Tuvimos dos a\u00f1os de virtualidad, los estudiantes ped\u00edan esta presencialidad y con las autoridades nos comprometimos incluso desde la Jefatura del Departamento de Ciencias Biom\u00e9dicas B\u00e1sicas que dirijo, tratar de tener el mayor contacto y cantidad de horas presenciales con los estudiantes\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Esta situaci\u00f3n hizo que se tenga que reestructurar lo que era la bioseguridad, la relaci\u00f3n docente – alumno en el sentido en cantidad para tener un distanciamiento social adecuado, y en ese aspecto no hubo ning\u00fan tipo de problema porque las autoridades de la Facultad\u00a0 brindaron los espacios f\u00edsicos y todo lo adecuado como corresponde.<\/p>\n

Fue un a\u00f1o intenso en el cual se dieron todos los teorismos en forma presencial, con una gran calidad t\u00e9cnica, todos los docentes se han comprometido m\u00e1s que nunca y ha mejorado mucho la virtualidad tambi\u00e9n, porque nosotros tenemos un aula virtual dentro de lo que es el campus con una curr\u00edcula extensa con m\u00e1s de 1.500 v\u00eddeos, im\u00e1genes, ejercicios, vi\u00f1etas, foros;\u00a0 realmente muy completo que les permite a los estudiantes volver a repasar incluso las clases que est\u00e1n grabadas, revisar los powerpoints y todos los ejercicios de taller.<\/p>\n

Hubo una interacci\u00f3n muy interesante y los alumnos en las actividades de taller presentaron herramientas innovadoras como por ejemplo:\u00a0 participaci\u00f3n de concursos interactivos con votaci\u00f3n m\u00faltiple, a trav\u00e9s de aplicaciones de preguntas y respuestas y en la parte pr\u00e1ctica lo interesante es que fue promediable con los parciales, entonces ten\u00edan un inter\u00e9s importante en lo que es la actividad de trabajos pr\u00e1cticos.<\/p>\n

Los ex\u00e1menes fueron por la plataforma, o sea que hemos utilizado herramientas de la virtualidad, que ahora nos sirven definitivamente y promediando el te\u00f3rico y pr\u00e1ctico, tuvimos muy bajo \u00edndice de deserci\u00f3n: Aprobaron por arriba del 90% de las materias, as\u00ed que realmente estoy muy contento. Estamos hablando de 167 a 170 alumnos por c\u00e1tedra, en ambas c\u00e1tedras: uno y dos.<\/p>\n

\u201cHay\u00a0 un entusiasmo de los alumnos con nuestra c\u00e1tedra, ya sea por el trato, por la forma en que los ayudantes se dirigen hacia ellos, la importancia que les damos,\u00a0 yo personalmente estoy detr\u00e1s, escuchando los trabajos pr\u00e1cticos,\u00a0 moviendo las interacciones entre ellos \u00a0y corrigiendo sobre la marcha todo aquello que es necesario, no tenemos \u00edndice de conflictividad alguno y por otro lado el ambiente f\u00edsico de la c\u00e1tedra es adecuado: refrigerado con bioseguridad, en ese aspecto hemos avanzado mucho, hay iluminaci\u00f3n LED, se ampli\u00f3 el museo con una nueva biblioteca antigua hist\u00f3rica con todo el mobiliario donada por la familia Terraes con nuevas estanter\u00edas que estamos incluso todav\u00eda haci\u00e9ndolas\u201d, subray\u00f3 el profesor.<\/p>\n

Asimismo agreg\u00f3 que el Decano profesor Mario German Pagno, la Secretaria Acad\u00e9mica profesora Diana Cabral, todo el Consejo se comprometi\u00f3 y gener\u00f3 un espacio que permiti\u00f3 resguardar en cajas clasificadas toda la biblioteca antigua que no se va a utilizar de otras materias y est\u00e1\u00a0 guardado como documento hist\u00f3rico. Quien quiera puede consultar en cualquier momento, adem\u00e1s est\u00e1n expuestas todas las bibliotecas hist\u00f3ricas de anatom\u00eda.<\/p>\n

\u201cTenemos la impresora 3D que fue recambiada despu\u00e9s de la pandemia por la ca\u00edda de un techo, se arregl\u00f3 todo, se arregl\u00f3 todo y la 3D es de \u00faltima generaci\u00f3n y se est\u00e1 en tratativas para firmar un convenio con Ingenier\u00eda, para que un ingeniero se haga cargo del software y el tratamiento del laboratorio de 3D que nosotros tenemos. Adem\u00e1s utilizamos mucho la tabla SECTRA que nunca dejamos de lado, para los talleres, los pr\u00e1cticos y el posgrado\u201d remarc\u00f3.<\/p>\n

3\u00ba edici\u00f3n del Posgrado y capacitaci\u00f3n en anatom\u00eda quir\u00fargica y tanatolog\u00eda forense<\/strong><\/p>\n

Con respecto al posgrado coment\u00f3 que ya tienen la tercera edici\u00f3n del curso de posgrado y capacitaci\u00f3n en anatom\u00eda quir\u00fargica y tanatolog\u00eda forense junto al profesor Pascual Pimpinella de la Universidad del Litoral, Santa Fe, jefe del Cuerpo M\u00e9dico Forense. Hay 42 cursantes y termina en abril ya con mucho inter\u00e9s realmente en todo lo que es el campo forense y anatom\u00eda.<\/p>\n

Seg\u00fan inform\u00f3 el profesor Gorodner; por primera vez en mucho tiempo se da un posgrado en anatom\u00eda. \u201cCambiamos el paradigma de eso de, qu\u00e9 puede, ense\u00f1arnos la anatom\u00eda, si ya est\u00e1 todo escrito, eso no es cierto. Siempre se puede ver la anatom\u00eda desde un enfoque de la cirug\u00eda, del desarrollo, de las nuevas t\u00e9cnicas que nos obligan a volver a repasar\u201d.<\/p>\n

Otro punto realmente muy interesante, es la presentaci\u00f3n de \u00a0trabajos de investigaci\u00f3n en revistas acreditadas con referato como la Revista Argentina de Anatom\u00eda, la Cubana de Morfolog\u00eda, hemos presentado trabajos en Ciencias Morfol\u00f3gicas, hemos liderado el Congreso en la universidad, la 28\u00ba edici\u00f3n con personer\u00eda jur\u00eddica y m\u00e1s de 50 trabajos en ponencias, conferencias.<\/p>\n

Tambi\u00e9n es de destacar la formaci\u00f3n de recursos humanos: el exitoso \u00a0Curso de Disecci\u00f3n Anual que ya se realiz\u00f3 con m\u00e1s de 500\u00a0 estudiantes inscriptos\u00a0 que quer\u00edan fortalecer la t\u00e9cnica de disecci\u00f3n y as\u00ed aprenden con instructores a disecar y en realidad no se dan cuenta que est\u00e1n aprendiendo los primeros pasos.\u00a0 Con respecto a este mismo\u00a0 curso adelant\u00f3 \u00a0tambi\u00e9n ya est\u00e1 aprobado su dictado \u00a0para el a\u00f1o 2023.<\/p>\n

Con respecto a lo anterior destac\u00f3 que \u00a0tambi\u00e9n tienen un becario por ejemplo del CIN, -Consejo Interuniversitario- que gan\u00f3 una beca con un trabajo muy interesante.<\/p>\n

En referencia a otros logros coment\u00f3:<\/strong><\/p>\n

En el a\u00f1o 2022, tambi\u00e9n hubieron visitas de terciarios, colegios, que fueron muy interesantes, \u00a0fue un aluvi\u00f3n de visitas para conocer el museo y un poco las dependencias f\u00edsicas y eso les sirve a estudiantes \u00a0para ver un poquito de que se trata tambi\u00e9n para orientaci\u00f3n vocacional.<\/p>\n

\u201cParticipamos tambi\u00e9n en la creaci\u00f3n del Museo de Ciencias Naturales del Colegio Nacional General San Martin, un trabajo encomiable de t\u00e9cnicos, de docentes, ayudantes y la c\u00e1tedra, donde hemos refaccionados\u00a0 junto a la Cooperadora y al Director del Colegio, Fabi\u00e1n Hang, un espacio antiguo que era un dep\u00f3sito y lo pusimos a punto con material que ten\u00edan ah\u00ed, como por ejemplo: l\u00e1minas, maquetas, material momificado, todo eso se llev\u00f3 a la c\u00e1tedra, en la pandemia y se hizo toda la restauraci\u00f3n, se volvi\u00f3 todo pintado, se volvi\u00f3 a recolocar en vitrinas totalmente lustradas nuevas. Ahora forma parte del recorrido hist\u00f3rico de Corrientes, hay gente que viene desde el exterior a verlo\u201d grafic\u00f3.<\/p>\n

Por \u00faltimo revel\u00f3 que\u00a0 a futuro,\u00a0 desde la catedra y junto a su equipo de docentes, proyectan\u00a0 llevar a cabo la actividad de \u00a0plastinar, \u00a0que es una t\u00e9cnica de trabajo con materiales seco, que es cero toxicidad, que es un poco costoso, pero que \u00a0de a poco lo est\u00e1n haciendo y adem\u00e1s agreg\u00f3: \u201ctenemos la idea de generar con el Decano y el rector la Ley de donaci\u00f3n cadav\u00e9rica, para manejar el material, y poder dejar de usar el formol\u201d.<\/p>\n

El material inanimado, como se dice ahora, no cadav\u00e9rico, no puede ser reemplazado la m\u00e1quina perfecta es el cuerpo humano con el paciente y despu\u00e9s todo lo que se hace en lo que es simulaci\u00f3n lo que es que esta Facultad lidera lo que es anatom\u00eda en 3D mesas SECTRA, son herramientas complementarias nuevas tecnolog\u00edas y por supuesto nos facilita.<\/p>\n

Corrientes, 05 de enero\u00a0 2023<\/strong><\/p>\n

Comunicaci\u00f3n y Prensa. Facultad de Medicina UNNE<\/strong><\/p>\n

Correo: prensa@med.unne.edu.ar<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Con el apoyo de las autoridades, las asignaturas de las tres carreras, llevaron a cabo con \u00e9xitos sus planes de estudios en beneficio de los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6249,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DSC_0164-scaled.jpg","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6248"}],"collection":[{"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6248"}],"version-history":[{"count":6,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6248\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6274,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6248\/revisions\/6274"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6249"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6248"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6248"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/med.unne.edu.ar:8080\/notimed\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6248"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}