Mapa conceptual es una manera de presentar la información en forma gráfica para que de un solo golpe de vista se sepa lo que posee la estructura cognitiva del aprendiz. Esta técnica de aprendizaje fue creada por Joseph D. Novak quien lo presentó como "estrategia" método y recurso esquemático.
    Para su elaboración hay que tener en cuenta los siguientes elementos.
    1. Selección de las palabras claves que hagan referencia a los conceptos más significativos.
    2. Agrupar, ordenar y distribuir según el orden jerárquico de tal forma que el concepto globalizado  se localice en la parte superior del gráfico y los demás por debajo de este.
    3. Las palabras clave se unen por líneas que tienen una palabra de enlace, esta sirve para unir los conceptos y establecer el tipo de relación existente entre ambos. A este conjunto se le llama PROPOSICIÓN.
    La construcción del mapa debe permitir que con un golpe de vista pueda captar el significado de los materiales que se van a aprender.

Ejemplo de Mapa Conceptual: Lupus Eritematoso Sistémico
 

BIBLIOGRAFIA
1. Ausubel, D; Novak, j. "Psicología Educativa" Editorial trillas. México 1991.
2. Farreras V.P, Rozman C. Tratado de Medicina Interna. Decimotercera Edición. Mosby. Barcelona España. 1995
3. Notoria, A. "Mapas conceptuales. Una técnica para aprender". 4 edición Narcea. S. A. De ediciones Madrid. 1996.
4. Sanguinetti CA. Semiología, semiotecnia y medicina interna.