Módulo 1: Fundamentos del aprendizaje basado en simulación. El constructivismo pedagógico y la práctica reflexible. Teorías que sustentan las prácticas de simulación.

Módulo 2: El Rol del docente tutor/facilitador. La devolución oportuna y sumativa. La evaluación como instancia de aprendizaje. La reflexión como instancia de superación. SIM zones.

Módulo 3: Debriefing: El arte de las devoluciones constructivas. Principales técnicas para orientar el análisis de los escenarios. Comunicación asertiva en Ciencias de la Salud.

Módulo 4: La simulación en primera persona: Pautas básicas para el diseño de experiencias de simulación Clínica. Prebriefing/Debriefing. Planificación didáctica de una instancia de aprendizaje. Seguridad Psicológica y Seguridad del Paciente.

Módulo 5: Evaluación por competencias y simulación. ECOE. Valoración del desempeño de los estudiantes. La calidad de los escenarios y las áreas de las mejoras continuas.

Módulo 6: La simulación en primera persona; talleres de habilidades y corrida escenarios de alta fidelidad; lenguaje verbal y no verbal. Fidelidad y Realismo; Matriz FODA de un aprendizaje experiencial. PRESENCIA FISICA