Ofertas Académicas

Módulo 1: Fundamentos del aprendizaje basado en simulación. El constructivismo pedagógico y la práctica reflexible. Teorías que sustentan las prácticas de simulación. El Rol del docente tutor/facilitador. La devolución oportuna y sumativa

Módulo 2: Pautas básicas para el diseño de experiencias de simulación Clinica. Prebriefing/Debriefing. Planificación didáctica de una instancia de aprendizaje. El concepto de SIM zones como organizador del diseño de experiencias de simulación Clinica.

Módulo 3: Debriefing: El arte de las devoluciones constructivas. Principales técnicas para orientar el análisis de los escenarios. Comunicación asertiva en Ciencias de la Salud. Seguridad Psicológica y Seguridad del Paciente.

Módulo 4: Retroalimentacion formativa: técnicas fáciles de feedback. La evaluación como instancia de aprendizaje. La reflexión como instancia de aprendizaje y superación. lenguaje verbal y no verbal. Fidelidad y Realismo;

Módulo 5: Evaluación por competencias y simulación. ECOE. Acompañamiento para el diseño y calibración de estaciones de ECOE. Valoración del desempeño de los estudiantes. La calidad de los escenarios y las áreas de las mejoras continúas.

CRONOGRAMA ESTIMATIVO:

Actividades sincrónicas y 1 práctico en presencia física: SINCRONICOS vía zoom: 2 veces por mes miércoles horario a pautar.

Actividades en presencia física:  Meses de mayo y julio para el grupo 1 meses de septiembre y noviembre grupo 2.

OBJETIVOS:

Que al finalizar el trayecto formativo los cursantes sean capaces de:  

• Adquirir conocimientos elementales del Aprendizaje Basado en Simulación  como herramienta de enseñanza y estrategia de aprendizaje. 
• Analizar las potencialidades de los métodos de simulación como complemento  de las prácticas presenciales con pacientes reales.  
• Contextualizar los posibles usos y aplicaciones del Aprendizaje Basado en Simulación en las Asignaturas de las Carreras de Ciencias de la Salud.