Facultad de Medicina

Ofertas Académicas

MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA Y SU UTILIDAD EN LA PRÁCTICA MÉDICA

Inicio

13/08/2026

Finalización

04/11/2026

Modalidad

Presencial con apoyo virtual

Consultas e Inscripción

Dr. Juan Manuel Romero Benítez: jromerobenitez@yahoo.com

Carga Horaria

60 horas

Cupo

30-60 Médicos Residentes del Hospital Ángela Iglesia de Llano

Aranceles

Se realizará sin costo para los cursantes (residentes hospitalarios del Hospital Ángela Iglesia de Llano)

 

Detalle de la oferta

DIRECTORES:

-Prof. Daniel Scheinkman: Titular Cátedra Clínica Ginecológica. Facultad de Medicina.

-Prof. Mabel I. Rivero: Dra. Profesora Adjunta Cátedra Clínica Ginecológica y Jefa Departamento Docencia e Investigación del Hospital “Ángela iglesia I de Llano”.

-Dr. Juan Manuel Romero Benítez: Jefe de Trabajo Práctico de la Cátedra II Clínica Obstétrica y Jefe del Servicio de Investigación. Hospital “Ángela I de Llano”.

COORDINADORA ACADÉMICA:

-Prof. Mabel I. Rivero: Dra. Profesora Adjunta Cátedra Clínica Ginecológica y Jefa Departamento Docencia e Investigación del Hospital “Ángela I de Llano”.

PROFESOR DISERTANTE:

-Dr. Juan Manuel Romero Benítez: Jefe de Trabajo Práctico de la Cátedra II Clínica Obstétrica y Jefe del Servicio de Investigación. Hospital «Ángela I de Llano”.

TUTOR DEL AULA VIRTUAL:

-Dr. Juan Manuel Romero Benítez: Jefe de Trabajo Práctico de la Cátedra II Clínica Obstétrica y Jefe del Servicio de Investigación. Hospital «Ángela I de Llano».

Destinatarios

Profesionales Residentes (médicos, bioquímicos, licenciados en kinesiología, enfermería y obstetricia) del Hospital “Ángela I. de Llano” de la Ciudad de Corrientes.

Programa

 Jueves 14/08/26 al 27/08/26 UNIDAD TEMÁTICA 1.- Medicina basada en la Evidencia.
Historia breve de la Medicina Basada en la Evidencia. Comprendiendo a la Medicina Basada en la evidencia. Pasos de la Medicina Basada en la Evidencia: la pregunta específica y general. Conceptos sobre evidencia. Definiciones sugerida para clasificar la calidad de la evidencia del GRADE Working Group. (Modalidad presencial en sede y sincronía remota 7 hs. A distancia 3 hs)
 Jueves 28/08/26 al 10/09/26 UNIDAD TEMÁTICA 2.- Revisión Sistemática y Metaanálisis.
¿Qué son y para qué sirven la revisión sistemática y metaanálisis? ¿Cómo interpretarlos? Diferentes tipos de revisión sistemática. Sus limitaciones. La pirámide del conocimiento de las 6 S. Pasos para realizar una revisión sistemática. Justificación para realizar un meta análisis. (Modalidad presencial en sede y sincronía remota 7 hs. A distancia 3 hs)
 Jueves 11/09/26 al 24/09/26 UNIDAD TEMÁTICA 3.- Ensayos Clínico Controlados.
Su contexto epidemiológico. Ensayos Clínico Controlados tradicionales (centrado en el medico) y en la población (centrado en el paciente). Según su seguridad y eficacia: Ensayo clínico aleatorizado, doble ciego y simple ciego. Principios de los ensayos clínicos. El problema de la transferibilidad (de las evidencias). (Modalidad presencial en sede y sincronía remota 7 hs. A distancia 3 hs)
 Jueves 25/09/26 al 08/10/26 UNIDAD TEMÁTICA 4.- Estudios Observacionales.
Estudios de cohorte prospectivos y retrospectivos. Sus ventajas y desventajas. Metodologías de los estudios de cohortes. Aplicación de los estudios de cohortes y niveles de evidencia.  Estudios de casos y controles. Definición de casos. Selección de casos y de los controles. Sus ventajas y desventajas. Sus aportes en MBE. (Modalidad presencial en sede y sincronía remota 7 hs. A distancia 3 hs)
Jueves 09/10/26 al 22/10/26 UNIDAD TEMÁTICA 5.- Estudios de casos y series de casos.
Utilidad, ventajas y desventajas. Estructura de un reporte de casos o serie de casos. Su aporte y nivel de evidencia a la medicina basada en la evidencia (MBE). La opinión o juicios de expertos. Aspectos clave de la opinión de expertos en medicina basada en la evidencia. (Modalidad presencial en sede y sincronía remota 7 hs. A distancia 3 hs)
Jueves 23/10/26 al 04/11/26 UNIDAD TEMÁTICA 6.- El proceso de lectura crítica de un artículo científico.
Que es un artículo  científico. Criterios para una escritura efectiva. Tipos de artículos científicos. Diferentes tipos de fuentes de información. Donde y como buscar información.  Utilización de buscadores no institucionales e institucionales. Pasos de una lectura crítica. Definición y objetivos de la lectura crítica. Fases de la lectura crítica.

Requisitos de Aprobación

  • Asistencia al 85% de las clases presenciales teóricos-prácticas (trabajo grupal).
  • Obtener una nota mínima de 6 (seis) en las instancias de evaluación.
  • Ingresar al aula virtual en el tiempo previsto y realizar todas las actividades y evaluaciones obligatorias respetando un acuerdo de convivencia aprobado por Resolución N° 3491/18 CD.
  • Responder la encuesta de satisfacción obligatoria del Curso de Posgrado online.

Organizado por

Departamento de Docencia e Investigación del Hospital “Ángela Iglesia de Llano”

Documentación a presentar

Información Adicional

RES – 2026 – 229 – CD-MED # UNNE

Observaciones:

Ninguna

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